格鲁伯教育

格鲁伯教育以“用世界经典文化培育杰出人才”为宗旨,包括“十五年全日制教育”与“格鲁伯书院素养教育”两大体系,共开设230余种课程,立足中国人文文化,遵循和重视“幼儿养性”、“童蒙养正”、“少年养志”、“成年养德”的优秀人格养成教育规律,在尊重家庭教育理念的基础上,通过家校合作,培养儿童通过幼儿园、小学、初中、高中各学段的学习,实现高素质成才。

小学部

格校小学部前身为林待秋于2010年设立的格鲁伯学馆,2012年依法获得东湖高新区办学许可规范办学,学校登记号142010940000721。小学部是格鲁伯十五年全日制教育“童蒙养正”的重要学段,学校实施“自然第一”、“美育第二”、“体育第三”、“文学第四”、“知识第五”的全人素质教育,开设有五大类14门必修课程(均由格鲁伯书院自主研发)与近200个社团,建立了班主任制、小班制、学习共同体等优良教育模式,为孩子们创造了人格养正、学行养成、童年体验、自主合作与研究性学习方法培养的优越环境。

武汉格鲁伯实验学校(小学)
    武汉市东湖新技术开发区茅店山西路格鲁伯实验学校
    027-87929666

招生对象

小学部招收一年级新生,二至六年级接收少量优秀转入学生。

教育特色

格校小学部上承格鲁伯幼儿教育,下启格鲁伯中学教育,以为显“养成教育”、“丰富多元成长体验”、“自主学习方法培养”著教育特色。孩子在此学段须培养起独立作息、自主生活、读书、书写、表达、写作、操作、思考、自主规划等优良习惯,并在格鲁伯书院选修音乐、绘画、运动、自然、科学、语言、文学等社团,养成自主学习、合作学习和研究性学习的学习力。

小学部实行小班制,每班人数最高25名。教师与家庭形成和谐紧密的家校合作文化,关注每一个孩子的健康成长和优秀学行的真实养成。

小学部师生比为1:7,研究生及以上学历者占60%,平均从教年龄六年,教师平均年龄32岁。

小学部开设有体育、艺术、古典文学、现代文学、数学、自然、英文、品德等八大类15种必修课程。全面覆盖国家与地方小学教学大纲标准的同时,在宽度和深度上均有重要拓展,引导孩子丰厚积累和发展终身学习能力。

学校实施了学习共同体、主题式学习等高效的知识教学模式,注重“学”、“做”、“思”、“用”四结合,发展实践和操作的能力,发现与解决问题的创新思维能力,引导孩子们从日常课程的学习中逐步掌握自主、合作和研究性学习能力。

格鲁伯书院自然学校、音乐学校、美术学校、体育运动中心、语言艺术中心、舞蹈艺术中心、学术社团中心等为小学部提供了140余种社团与课程,给孩子多元体验和发展提供了优渥的成长环境,并培养孩子们为家庭、班级、社团、学校、社区和社会承担责任的能力和领导力。

学校给孩子们在校期间科学安排学习、生活、锻炼和社团活动,严格执行“八点睡六点起”的优良作息制度,保证充足的睡眠时间和健康的体魄。

学校禁止小学生知识课程校外培优,学校为每个入校的孩子建立了养成计划,通过家校共育,支持家校教育环境的共同优化,注重从生活、学习、劳动、读书、写作、操作、体验、运动、交往等全方位养成儿童优良品性,支持培养其成为身体健康、生活独立、习惯优良、热爱自然、热爱运动、热爱三读、尊师亲友的优秀儿童。

学生评估

格校学生,应以自由开放的思想、积极自主的学风、丰富宽广的知识积累、灵活全面的运用能力,达到整体优异的培养目标:

  • 通过家校合作培养优良的生活独立能力,养成爱敬父母、礼敬教师、敬业乐群的优良学风。
  • 学生体育应达到B以上。
  • 学生应长期参加至少一项艺术活动。
  • 学生应完成以下国文内容的学习:①约3.2万字古诗文的诵习,达成熟诵、理解、明理、践行四能,部分学生能完成古体诗文的写作。②识字量达到5000字,其中一年级2000,二年级3000,三年级3500,四年级4000,五年级4500,六年级5000。③全体学生须达成优良的三读习惯,以及优良说、写能力。④完成最低2000万字的经典现代文学阅读量
  • 学生应掌握优良的英文四会能力,其中:阅读500万词,单词量达到4500至5000,有优良英文日常写作习惯。至六年级,有优良的口头表达能力。
  • 数学学习应分阶段达成优良的“数感”、“数学直观”和“数学思维”三目标,完成小学基础数学学习,并能培养更高水平数学综合运用能力,通过预习、操作、练习、整理、挑战体验式学习五形式,发展学生喜爱读书、热爱数学、不怕计算、重视直观、追求简易、学会抽象、数学语言的七种能力。部分学生完成数学思维高级课程的学习。
  • 学生通过生活学习、课堂学习、社团学习,在家校合作的基础上,形成自主乐学的能力。
小学教育

学生结构

格校学生主要来自于对教育有独立思考、长远追求和较高理想的家庭,其中:60%家庭来自大学教师与归国留学人士家庭,20%来自公务员家庭,20%来自其他家庭。

学生评估与奖学金制度

学校为全体学生设置了多元评估体系,重点从学行、体育、知识学习能力三方面评估。学校设立了近十种奖学项目,按学期评估和颁发,以表彰学生的多元个性与优良品质。

自2016年开始,格鲁伯永久教育基金为小学部学生设立有“林待秋奖学金”。

*体育考核不达A者,取消学期优秀生与奖学金评审资格

学生学期平均分达85%、体育得A、习惯优良,未在外参加语数外培优,可评《格鲁伯奖》。

升学

小学毕业后可升入格校初中国内方向(孔子班)或国际方向(辜鸿铭班)学习,也可根据就近入学原则升入其他公立初中学习或其他私立学校学习。

格校初中部为优秀小学毕业生提供新生奖学金。

格校初中部为进入格鲁伯剑桥高中(加拿大多伦多)的优秀学生提供10-100%的新生奖学金及、助学金或贷学金。

报名须知

  • 学校地址:武汉市东湖新技术开发区茅店山西路格鲁伯实验学校
  • 申请对象:年龄满6周岁的健康儿童
  • 联系方式:固定电话027-87929666
    朱老师18086033985(微信同号)
    许老师13971214817(微信同号)
  • 入学或转入申请:点击右侧“小学申请通道”填写并提交入学申请
  • 邮箱:admission@globeschool.cn
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